Educação Ambiental: Reciclagem, Consciência e Sustentabilidade no Pré II

No processo educativo da infância, cada história contada, cada atividade vivida, carrega a potência de transformar o olhar da criança sobre o mundo. Foi com esse espírito que a turma do Pré II vivenciou uma proposta repleta de significado: aprender sobre sustentabilidade, reciclagem e cuidado com o planeta, de forma lúdica, afetiva e participativa.

A jornada começou com a contação de uma história encantadora sobre a importância da coleta seletiva. Com linguagem acessível e envolvente, as crianças foram apresentadas a um mundo onde cada cor de lixeira tem um papel e onde nossas escolhas diárias fazem diferença para o futuro do planeta.

Logo após, a teoria se transformou em prática: os pequenos participaram de uma atividade interativa com as lixeiras coloridas, aprendendo a separar os resíduos de forma correta. O brincar se tornou conhecimento vivo, reforçando que a aprendizagem é mais eficaz quando envolve movimento, emoção e experiência direta.

Mas a proposta foi além: nossos pequenos também tornaram-se jardineiros. Cada criança plantou seu próprio “Cabeça de Alpiste”, um ser verdinho e simpático que agora cresce dia após dia sob seus cuidados. Essa vivência trouxe à tona valores essenciais como responsabilidade, paciência, afeto e respeito pela vida, princípios que cultivamos com intencionalidade em nossa prática pedagógica.

O momento de levar o “Cabeça de Alpiste” para casa foi marcado por alegria e orgulho. Uma pequena planta, sim, mas que carrega um grande simbolismo: quando educamos com amor, o que nasce é consciência, cuidado e transformação.

Na nossa escola, acreditamos que sustentabilidade não se ensina apenas com palavras, ela se planta, se cuida, se vive.