No Colégio Monsenhor Raeder, o desenvolvimento da coordenação motora fina é trabalhado de forma intencional e significativa, indo muito além da preparação para a escrita. Por meio de atividades que envolvem movimentos de pinça, controle dos dedos e precisão , as crianças fortalecem conexões neurológicas essenciais para a autonomia, concentração e organização das ações . Ao manipular pequenos objetos e realizar movimentos controlados, elas desenvolvem habilidades importantes

No Colégio Monsenhor Raeder, o trabalho de conscientização sobre o bullying envolveu alunos desde o Ensino Fundamental até o Ensino Médio , promovendo reflexão, diálogo e construção de valores. 💬✨ Em alusão ao Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência nas Escolas , reforçamos a importância do respeito, da empatia e da responsabilidade coletiva nas relações do dia a dia. Com as turmas do Fundamental, esse compromisso ganhou ainda mais significado com a assinatura do

Na semana passada , o CDI do Colégio Monsenhor Raeder viveu dias cheios de significado, movimento e muita alegria. As crianças participaram de propostas voltadas às emoções , exploraram a criatividade em uma linda arte no muro com o tema circo , se divertiram com diversas brincadeiras e vivenciaram experiências corporais enriquecedoras. Um dos destaques foi o momento conduzido pela professora de psicomotricidade, Juliane , com a atividade de perna de pau , um desafio divertid

Nossos pequenos do 1º ano vivenciaram um marco importante: a primeira semana de avaliações . Para tornar esse momento mais leve e acolhedor, preparamos uma surpresa especial. Antes de iniciarem as atividades, cada aluno recebeu um verdadeiro “combustível de coragem” : recadinhos carinhosos escritos por suas famílias. Ao abrirem os envelopes, o brilho nos olhos e os sorrisos revelaram o impacto dessas palavras, mostrando que, além do conhecimento, eles carregam consigo o apoi

Com muito cuidado, intencionalidade e carinho, seguimos construindo uma rotina rica em experiências para os nossos pequenos no contraturno . Entre atividades diversificadas, momentos de aprendizagem, brincadeiras e uma alimentação preparada com atenção , cada detalhe é pensado para promover o desenvolvimento integral das crianças. Aqui, o contraturno é valorizado como um espaço de crescimento, acolhimento e descobertas , onde aprender e cuidar caminham juntos todos os dias. M

A turminha do Pré II iniciou a exploração da letra A cursiva por meio de uma sequência de atividades pensadas para tornar o aprendizado significativo e envolvente. Primeiro, as crianças realizaram o treino do traçado na ficha, seguindo o percurso correto da letra maiúscula e minúscula, exercitando a atenção, coordenação motora e direção do traço . Em seguida, levaram esse movimento para a caixa de areia , explorando de forma mais livre e sensorial. Na rodinha, a caixa surpr

Na turminha do Pré I B do Colégio Monsenhor Raeder, a arte acontece de forma livre, sensorial e cheia de significado. Em dias marcados por descobertas, as crianças exploraram diferentes formas de pintura: com pincéis de papel crepom no gramado e com elementos naturais como folhas, galhos, flores e pedras . Cada proposta foi um convite para experimentar, sentir, imaginar e se expressar. Sem modelos prontos, valorizamos o processo criativo, a autonomia e as ideias de cada cri

A turminha do  Maternal 1  está mergulhada na descoberta da  cor amarela , explorando sua presença no cotidiano de forma leve, divertida e cheia de significado.  Vivemos um momento muito especial no nosso  espaço estético , um ambiente preparado com intencionalidade para despertar os sentidos, a curiosidade e a expressão das crianças. A proposta trouxe o  fubá, nossa “farinha amarela” , como elemento principal da experiência. As crianças puderam  tocar, espalhar, desenhar e c

Vivenciamos um momento muito especial em homenagem ao Dia Mundial da Água no Colégio Monsenhor Raeder, envolvendo as turmas do CDI em experiências cheias de aprendizado e encantamento.  Por meio de atividades lúdicas e significativas, as crianças puderam observar o ciclo da água, compreendendo de forma simples como ela se transforma na natureza, desde a evaporação até a formação da chuva. A curiosidade tomou conta ao acompanhar cada etapa desse processo tão essencial para a v

Demos início ao nosso espaço estético de outono com a turminha do Pré II , em uma proposta cheia de significado, sensibilidade e descobertas. Com folhas secas trazidas pelas próprias crianças, construímos juntos um varal repleto de cores, texturas e elementos naturais , dando vida a um ambiente pensado para explorar e sentir a estação. Durante a vivência, os alunos mergulharam em uma rica experiência sensorial: sentiram cheiros, perceberam texturas, observaram cores e descob

Hoje foi dia de uma verdadeira viagem ao berço da escrita no Colégio Monsenhor Raeder. Nossos pequenos historiadores embarcaram em uma experiência encantadora, explorando a argila como forma de compreender como a humanidade começou a registrar suas histórias muito antes do papel existir. Com as mãozinhas na terra, as crianças vivenciaram o aprendizado de forma sensorial e significativa, desenvolvendo o traçado das letras, a coordenação motora e a percepção dos símbolos , al

Realizamos um momento muito especial com a nossa  Cozinha Experimental  no  Maternal 1 .  As crianças participaram do preparo de  deliciosas panquequinhas de banana , explorando cada etapa com curiosidade e entusiasmo. Durante a atividade, puderam observar os ingredientes, sentir os aromas, perceber as texturas e acompanhar tudo de perto, tornando o aprendizado ainda mais envolvente. Ao final, cada criança foi convidada a  procurar e encontrar a sua própria panquequinha , ide

Nesta semana, o Colégio Monsenhor Raeder celebrou um momento muito especial: os 2 anos do Centro de Desenvolvimento Infantil , marcados por descobertas, aprendizados e histórias construídas com muito carinho. Com a frase “Aqui cresce nossa escola” , os alunos participaram de uma atividade significativa: cada criança plantou sementes de morango e levou seu vasinho para casa, assumindo o cuidado dessa pequena vida que começa a crescer. A proposta vai além do plantio. Assim com

Nesta proposta, as crianças do Maternal foram convidadas a retirar pedaços de fita crepe colados na bolinha. A atividade teve como objetivo estimular a coordenação motora fina, a concentração e a percepção tátil, além de incentivar a autonomia e a persistência. De forma lúdica e divertida, cada criança explorou a bolinha, puxando a fita com os dedinhos, desenvolvendo habilidades importantes para o seu crescimento e aprendizado.

A proposta foi apresentar os diferentes tipos de registros que ajudam a construir o conhecimento histórico, como documentos escritos, imagens, relatos orais e objetos. Durante a atividade, os estudantes puderam analisar, interpretar e refletir sobre a importância dessas fontes para compreendermos o passado. Mais do que estudar datas e acontecimentos, aprender História é desenvolver pensamento crítico e entender como o conhecimento é produzido. Assim iniciamos o ano, com curio

A turma 102 viveu um momento único ao receber o escritor Donaldo Buchweitz, autor que havia sido homenageado na Mostra Literária do Colégio Monsenhor Raeder. Durante a conversa, o escritor compartilhou não apenas algumas de suas obras, mas também todo o processo de produção de um livro. As crianças puderam conhecer de perto como funciona uma gráfica, entendendo cada etapa necessária para transformar uma ideia em páginas impressas. O encontro foi marcado por curiosidade e inte

Recebemos a Equipe Animal, que trouxe para nossas crianças uma experiência inesquecível com sete animais incríveis: coelho, chinchila, furão, cobra, coruja, falcão e até uma barata! As crianças puderam observar de perto cada animal, conhecer suas características, tocar em diferentes texturas e compreender a importância de cada espécie para o equilíbrio da natureza. O encantamento ficou ainda maior quando viram a coruja e o falcão voando, mostrando toda sua beleza, força e pre

As crianças foram convidadas a explorar um espaço estético preparado com pedras, areia, panos, folhas e tampinhas. Após andarem e sentirem as diferentes texturas com os pés e as mãos, vivenciaram momentos de descoberta e encantamento. Em seguida, puderam criar  com potes e colheres, ampliando a imaginação e o faz de conta por meio da experimentação livre e criativa.

No Maternal 1 durante essa semana estaremos realizando atividades voltadas para o reconhecimento do primeiro nome e da letra inicial. O objetivo é favorecer a identificação do próprio nome e o dos colegas, estimulando a atenção, a percepção visual e a coordenação motora fina. Trabalhar o nome próprio nessa fase é fundamental, pois contribui para o desenvolvimento da identidade e do senso de pertencimento. Através de propostas lúdicas, as crianças exploram letras, sons e forma

Hoje vivemos um dia repleto de gestos e sorrisos!  As crianças participaram de diversas atividades especiais: preparamos juntos a “Poção da Gentileza”, misturando amor, amizade e respeito; construímos o “Varal do Sorriso”, espalhando mensagens e desenhos cheios de carinho; e encerramos o dia com o “Cinema da Gentileza”, um momento de partilha e doação, em que cada criança trouxe um brinquedo usado em bom estado para presentear outra criança. Foi um dia leve, afetuoso e cheio