No Colégio Monsenhor Raeder, as crianças participaram de uma proposta cheia de movimento, criatividade e descobertas: a Dança na Caixa com Pedaços de Tecido. 🎶✨ Por meio da música, das caixas e dos tecidos, os pequenos exploraram diferentes possibilidades de movimento, expressando-se de forma livre, espontânea e divertida. A atividade favoreceu o desenvolvimento da coordenação motora, do equilíbrio, da percepção espacial e da expressão corporal, além de estimular a imaginaçã

No Colégio Monsenhor Raeder, a turminha do Pré I A viveu um momento especial de descobertas no espaço estético. 🎨✨ Por meio da pintura livre com colorau, as crianças exploraram novas cores, texturas e possibilidades de expressão, ampliando suas experiências sensoriais de forma leve e divertida. A proposta estimulou a criatividade, a imaginação e o desenvolvimento dos sentidos, valorizando a liberdade de criação e o protagonismo infantil. Mais do que uma atividade artística,

No Colégio Monsenhor Raeder, aprender a letra I ganhou movimento, diversão e muita participação com a brincadeira “O Chão é Lava”. 🔥✨ Durante o circuito motor, as crianças precisaram se deslocar com atenção e equilíbrio, evitando os espaços sinalizados como “lava” e buscando caminhos seguros para avançar. A proposta favoreceu o desenvolvimento da coordenação motora ampla, equilíbrio, agilidade, atenção e percepção espacial, além de incentivar o raciocínio e o cumprimento de

No Colégio Monsenhor Raeder, o contato com a cultura acontece por meio de experiências vividas e cheias de significado. 🌿✨ A partir da lenda da mandioca , as crianças foram convidadas a explorar o alimento em diferentes formas, com casca, cru e cozido, observando, tocando, cheirando e experimentando. Mais do que conhecer um alimento, a proposta despertou a curiosidade investigativa , ampliou o vocabulário e incentivou a experimentação sensorial e alimentar , tornando o apren

No Colégio Monsenhor Raeder, o desenvolvimento emocional acontece nas pequenas interações do dia a dia. 💛✨ Em uma proposta de troca de corações entre os colegas , as crianças vivenciaram momentos de escolha, aproximação e demonstração de afeto, fortalecendo as relações dentro do grupo. Mais do que o gesto, foram trabalhadas habilidades essenciais como empatia, construção de vínculos e convivência , fundamentais para o desenvolvimento social. De forma leve e significativa, ex

No Colégio Monsenhor Raeder, o desenvolvimento da coordenação motora fina é trabalhado de forma intencional e significativa, indo muito além da preparação para a escrita. Por meio de atividades que envolvem movimentos de pinça, controle dos dedos e precisão , as crianças fortalecem conexões neurológicas essenciais para a autonomia, concentração e organização das ações . Ao manipular pequenos objetos e realizar movimentos controlados, elas desenvolvem habilidades importantes

Na semana passada , o CDI do Colégio Monsenhor Raeder viveu dias cheios de significado, movimento e muita alegria. As crianças participaram de propostas voltadas às emoções , exploraram a criatividade em uma linda arte no muro com o tema circo , se divertiram com diversas brincadeiras e vivenciaram experiências corporais enriquecedoras. Um dos destaques foi o momento conduzido pela professora de psicomotricidade, Juliane , com a atividade de perna de pau , um desafio divertid

Com muito cuidado, intencionalidade e carinho, seguimos construindo uma rotina rica em experiências para os nossos pequenos no contraturno . Entre atividades diversificadas, momentos de aprendizagem, brincadeiras e uma alimentação preparada com atenção , cada detalhe é pensado para promover o desenvolvimento integral das crianças. Aqui, o contraturno é valorizado como um espaço de crescimento, acolhimento e descobertas , onde aprender e cuidar caminham juntos todos os dias. M

Na turminha do Pré I B do Colégio Monsenhor Raeder, a arte acontece de forma livre, sensorial e cheia de significado. Em dias marcados por descobertas, as crianças exploraram diferentes formas de pintura: com pincéis de papel crepom no gramado e com elementos naturais como folhas, galhos, flores e pedras . Cada proposta foi um convite para experimentar, sentir, imaginar e se expressar. Sem modelos prontos, valorizamos o processo criativo, a autonomia e as ideias de cada cri

A turminha do Maternal 1 está mergulhada na descoberta da cor amarela , explorando sua presença no cotidiano de forma leve, divertida e cheia de significado. Vivemos um momento muito especial no nosso espaço estético , um ambiente preparado com intencionalidade para despertar os sentidos, a curiosidade e a expressão das crianças. A proposta trouxe o fubá, nossa “farinha amarela” , como elemento principal da experiência. As crianças puderam tocar, espalhar, desenhar e c

Vivenciamos um momento muito especial em homenagem ao Dia Mundial da Água no Colégio Monsenhor Raeder, envolvendo as turmas do CDI em experiências cheias de aprendizado e encantamento. Por meio de atividades lúdicas e significativas, as crianças puderam observar o ciclo da água, compreendendo de forma simples como ela se transforma na natureza, desde a evaporação até a formação da chuva. A curiosidade tomou conta ao acompanhar cada etapa desse processo tão essencial para a v

Demos início ao nosso espaço estético de outono com a turminha do Pré II , em uma proposta cheia de significado, sensibilidade e descobertas. Com folhas secas trazidas pelas próprias crianças, construímos juntos um varal repleto de cores, texturas e elementos naturais , dando vida a um ambiente pensado para explorar e sentir a estação. Durante a vivência, os alunos mergulharam em uma rica experiência sensorial: sentiram cheiros, perceberam texturas, observaram cores e descob

Hoje foi dia de uma verdadeira viagem ao berço da escrita no Colégio Monsenhor Raeder. Nossos pequenos historiadores embarcaram em uma experiência encantadora, explorando a argila como forma de compreender como a humanidade começou a registrar suas histórias muito antes do papel existir. Com as mãozinhas na terra, as crianças vivenciaram o aprendizado de forma sensorial e significativa, desenvolvendo o traçado das letras, a coordenação motora e a percepção dos símbolos , al

Realizamos um momento muito especial com a nossa Cozinha Experimental no Maternal 1 . As crianças participaram do preparo de deliciosas panquequinhas de banana , explorando cada etapa com curiosidade e entusiasmo. Durante a atividade, puderam observar os ingredientes, sentir os aromas, perceber as texturas e acompanhar tudo de perto, tornando o aprendizado ainda mais envolvente. Ao final, cada criança foi convidada a procurar e encontrar a sua própria panquequinha , ide

Nesta semana, o Colégio Monsenhor Raeder celebrou um momento muito especial: os 2 anos do Centro de Desenvolvimento Infantil , marcados por descobertas, aprendizados e histórias construídas com muito carinho. Com a frase “Aqui cresce nossa escola” , os alunos participaram de uma atividade significativa: cada criança plantou sementes de morango e levou seu vasinho para casa, assumindo o cuidado dessa pequena vida que começa a crescer. A proposta vai além do plantio. Assim com

Nesta proposta, as crianças do Maternal foram convidadas a retirar pedaços de fita crepe colados na bolinha. A atividade teve como objetivo estimular a coordenação motora fina, a concentração e a percepção tátil, além de incentivar a autonomia e a persistência. De forma lúdica e divertida, cada criança explorou a bolinha, puxando a fita com os dedinhos, desenvolvendo habilidades importantes para o seu crescimento e aprendizado.

Recebemos a Equipe Animal, que trouxe para nossas crianças uma experiência inesquecível com sete animais incríveis: coelho, chinchila, furão, cobra, coruja, falcão e até uma barata! As crianças puderam observar de perto cada animal, conhecer suas características, tocar em diferentes texturas e compreender a importância de cada espécie para o equilíbrio da natureza. O encantamento ficou ainda maior quando viram a coruja e o falcão voando, mostrando toda sua beleza, força e pre

As crianças foram convidadas a explorar um espaço estético preparado com pedras, areia, panos, folhas e tampinhas. Após andarem e sentirem as diferentes texturas com os pés e as mãos, vivenciaram momentos de descoberta e encantamento. Em seguida, puderam criar com potes e colheres, ampliando a imaginação e o faz de conta por meio da experimentação livre e criativa.

No Maternal 1 durante essa semana estaremos realizando atividades voltadas para o reconhecimento do primeiro nome e da letra inicial. O objetivo é favorecer a identificação do próprio nome e o dos colegas, estimulando a atenção, a percepção visual e a coordenação motora fina. Trabalhar o nome próprio nessa fase é fundamental, pois contribui para o desenvolvimento da identidade e do senso de pertencimento. Através de propostas lúdicas, as crianças exploram letras, sons e forma

Hoje vivemos um dia repleto de gestos e sorrisos! As crianças participaram de diversas atividades especiais: preparamos juntos a “Poção da Gentileza”, misturando amor, amizade e respeito; construímos o “Varal do Sorriso”, espalhando mensagens e desenhos cheios de carinho; e encerramos o dia com o “Cinema da Gentileza”, um momento de partilha e doação, em que cada criança trouxe um brinquedo usado em bom estado para presentear outra criança. Foi um dia leve, afetuoso e cheio